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App\Entity\MediaTranslation
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App\Entity\MediaTranslation {#1373
  -id: 6711
  -title: "La mesure du temps"
  -description: """
    <p>Ce jeu permet de classer et comparer les principales unit&eacute;s de temps. Les dur&eacute;es les plus courtes sont plac&eacute;es &agrave; gauche,&nbsp;les plus longues &agrave; droite.</p>\r\n
    \r\n
    <p>L&#39;&eacute;tiquette grise indique la relation (approximative) entre deux unit&eacute;s de temps&nbsp;:</p>\r\n
    \r\n
    <ul>\r\n
    \t<li>1 heure = 3 600 secondes ;</li>\r\n
    \t<li>1 mois = 30 jours (pr&eacute;ciser que certains mois comptent&nbsp;28, 29 ou 31 jours) ;</li>\r\n
    \t<li>1 ann&eacute;e = 365 jours (pr&eacute;ciser que les ann&eacute;es bissextiles en comptent 366) ;</li>\r\n
    \t<li>1 mill&eacute;naire = 10 si&egrave;cles ou 1000 ans ;</li>\r\n
    \t<li>etc.</li>\r\n
    </ul>\r\n
    \r\n
    <p>Apr&egrave;s avoir class&eacute; toutes les unit&eacute;s propos&eacute;es, le jeu se poursuit avec des &eacute;tiquettes repr&eacute;sentant des instruments de mesure du temps ou des images caract&eacute;ristiques d&#39;une unit&eacute; de temps. Ces &eacute;tiquettes se placent sous les unit&eacute;s correspondantes sachant qu&#39;une unit&eacute; peut avoir plusieurs &eacute;tiquettes et qu&#39;une &eacute;tiquette peut se placer sous plusieurs unit&eacute;s.</p>\r\n
    \r\n
    <p>En compl&eacute;ment avec de ce jeu, eduMedia propose plusieurs fiches p&eacute;dagogiques sur ce th&egrave;me de la mesure du temps, ainsi qu&#39;une <a href="http://www.edumedia.com/docs/WebDoc/Jeu-carte-temps-eduMedia.pdf" target="_blank">version imprimable</a> de ce jeu de&nbsp;cartes.</p>
    """
  -legends: """
    Seconde\r\n
    Minute\r\n
    Heure\r\n
    Jour\r\n
    Semaine\r\n
    Mois\r\n
    Trimestre\r\n
    Année\r\n
    Siècle\r\n
    Millénaire\r\n
    Ère\r\n
    s\r\n
    min.\r\n
    h\r\n
    j\r\n
    semaines\r\n
    mois\r\n
    trimestres\r\n
    ans\r\n
    siècles\r\n
    des dizaines de milliers de siècles\r\n
    des milliers de millénaires\r\n
    Métronome\r\n
    Chronomètre\r\n
    Bougie\r\n
    Sablier\r\n
    Montre\r\n
    Cadran solaire\r\n
    Horloge\r\n
    Le jour et la nuit\r\n
    Une case du calendrier\r\n
    Sept jours\r\n
    Agenda\r\n
    Cycle lunaire\r\n
    Printemps\r\n
    Été\r\n
    Automne\r\n
    Hiver\r\n
    Anneaux de croissance\r\n
    Quatre saisons\r\n
    Calendrier\r\n
    Révolution de la Terre\r\n
    Centenaire\r\n
    Égypte antique\r\n
    Fossiles\r\n
    Janvier (JAN.)\r\n
    JAN.\r\n
    Lundi\r\n
    L\r\n
    Mardi\r\n
    M\r\n
    Mercredi\r\n
    M\r\n
    Jeudi\r\n
    J\r\n
    Vendredi\r\n
    V\r\n
    Samedi\r\n
    S\r\n
    Dimanche\r\n
    D\r\n
    OCTOBRE\r\n
    Des millions d'années\r\n
    Bravo ! Tu es le maître du temps.\r\n
    Essaye encore !\r\n
    Plus\ncourt\r\n
    Plus\nlong
    """
  -goals: """
    <ul>\r\n
    \t<li>Savoir mesurer le temps ;</li>\r\n
    \t<li>Savoir identifier des &eacute;v&eacute;nements ou ph&eacute;nom&egrave;nes naturels et les associer &agrave; un instrument de mesure du temps.</li>\r\n
    </ul>
    """
  -more: """
    <p>Les anciens ont commenc&eacute; &agrave; mesurer le&nbsp;temps en constatant&nbsp;la r&eacute;p&eacute;tition de certains ph&eacute;nom&egrave;nes naturels tels l&#39;<strong>alternance du jour et de la nuit</strong>, l&#39;alternance des <strong>saisons</strong>, les <strong>phases de la lune</strong>, les <strong>crues</strong> d&#39;un fleuve, les <strong>mar&eacute;es</strong>. Les instruments de mesure du temps ne sont arriv&eacute;s que beaucoup plus tard.</p>\r\n
    \r\n
    <p>Un <strong>jour</strong> mesure la rotation de la Terre sur elle-m&ecirc;me. C&#39;est l&#39;unit&eacute; de temps la plus &eacute;vidente et la plus utilis&eacute;e par les Hommes dans les anciens temps.</p>\r\n
    \r\n
    <p>Une <strong>ann&eacute;e</strong> mesure le&nbsp;temps que met la Terre pour tourner autour du Soleil (r&eacute;volution de la Terre). Une ann&eacute;e mesure approximativement 365 jours (365,25 plus pr&eacute;cis&eacute;ment). Selon le niveau de l&#39;&eacute;l&egrave;ve, l&#39;enseignant pourra introduire l&#39;ann&eacute;e bissextile qui arrive tous les quatre ans&nbsp;et qui&nbsp;dure 366 jours&nbsp;(voir l&#39;animation&nbsp;<a href="../media/626-annee-bissextile">Ann&eacute;e bissextile</a>). Cette mesure de l&#39;ann&eacute;e est beaucoup plus difficile &agrave; r&eacute;aliser. Elle est tellement importante pour rythmer les travaux agricoles&nbsp;que des savants avaient pour responsabilit&eacute; d&#39;estimer les dates pr&eacute;cises des solstices et des &eacute;quinoxes.</p>\r\n
    \r\n
    <p>Le <strong>mois</strong> trouve son origine dans la mesure approximative du cycle lunaire&nbsp;(r&eacute;volution de la Lune autour de la Terre). Ce <strong>cycle lunaire</strong> qui dure environ 29&nbsp;jours et demi a &eacute;t&eacute; arrondi &agrave; 30 ou m&ecirc;me 31 jours.&nbsp;Une ann&eacute;e compte&nbsp;12 mois.&nbsp;</p>\r\n
    \r\n
    <p>L<strong>&#39;ann&eacute;e</strong> est, apr&egrave;s le jour, l&#39;unit&eacute; de temps historiquement la plus importante puisqu&#39;elle encadre les quatre <strong>saisons</strong>, r&eacute;gissant ainsi le rythme des travaux agricoles. Chaque saison&nbsp;dure trois mois (un trimestre).</p>\r\n
    \r\n
    <p>Pour mesurer des p&eacute;riodes de temps&nbsp;plus petites, des subdivisions ont &eacute;t&eacute; cr&eacute;&eacute;es : le jour se divise en 24 <strong>heures</strong>, une heure en 60 <strong>minutes</strong>, une minute en 60 <strong>secondes</strong>.</p>\r\n
    \r\n
    <p>Pour mesurer ou situer des &eacute;v&eacute;nements plus anciens&nbsp;(civilisations, dynasties, naissances), des unit&eacute;s multiples de l&#39;ann&eacute;e ont &eacute;t&eacute; cr&eacute;&eacute;es : le <strong>si&egrave;cle</strong>&nbsp;mesure 100 ans, le <strong>mill&eacute;naire</strong>&nbsp;mesure 1000 ans.</p>\r\n
    \r\n
    <p>Les ph&eacute;nom&egrave;nes g&eacute;ologiques (d&eacute;rive des continents, formation des montagnes, glaciation) se r&eacute;alisent sur des dur&eacute;es tellement longues que des unit&eacute;s sp&eacute;ciales ont &eacute;t&eacute; invent&eacute;es.</p>\r\n
    \r\n
    <p>Une <strong>&egrave;re</strong>&nbsp;est une des plus grandes unit&eacute;s temporelles. Elle est adapt&eacute;e &agrave;&nbsp;l&#39;&eacute;chelle des temps g&eacute;ologiques. L&#39;Homme est apparu au d&eacute;but de l&#39;&egrave;re tertiaire (&egrave;re du C&eacute;nozo&iuml;que), elle-m&ecirc;me d&eacute;coup&eacute;e en p&eacute;riodes. L&#39;Homme moderne appara&icirc;t au Quaternaire (troisi&egrave;me p&eacute;riode de l&#39;&egrave;re du C&eacute;nozo&iuml;que).</p>
    """
  -scenario: null
  -features: """
    <p><strong>Faire glisser</strong> les vignettes pour r&eacute;aliser une frise des&nbsp;unit&eacute;s de temps.\n<strong>Classer</strong> les dur&eacute;es par ordre croissant.\nUne fois la frise compl&eacute;t&eacute;e, <strong>associer</strong> &agrave; chaque unit&eacute;&nbsp;les instruments ou les &eacute;v&eacute;nements qui lui correspondent.</p>\r\n
    \r\n
    <p>&nbsp;</p>
    """
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    date: 2017-08-10 00:00:00.0 UTC (+00:00)
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